
Накануне выпускникам в школах начали выдавать сертификаты с результатами ЕГЭ, этот документ им понадобится при поступлении.
Всего в этом году школу закончили 18 400 человек.
- Если сравнивать с 2009 годом, то увеличилось количество плохих результатов по математике, биологии, истории, обществознанию, литературе и английскому языку, - подвел итоги ЕГЭ-2010 главный специалист по вопросам ЕГЭ министерства образования и науки края Владимир Бусыгин. – Всего «неуд» за ЕГЭ получили 3 607 школьников, в 2009 году - 4 089. Зато получше стали результаты по русскому языку, физике, химии, географии, немецкому языку и информатике.
Есть и хорошая новость: с каждым годом в нашем крае количество выпускников, сдавших ЕГЭ на 100 баллов, увеличивается:
2008 год – 34
2009 год – 49
2010 год - 63
ДОСЛОВНО
«Байкал – это озеро с двойным дном»
Мы обратились в краевой центр сопровождения ЕГЭ и попросили специалистов, которые проверяли «писанину» школьников, рассказать нам, какими ответами выпускники их нынче повеселили:
1. География:
- В чем особенность энергетики Исландии?
«Люди там пользуются ГЭС, не задымляющей атмосферу города, что объясняет чистоту воздуха столицы Исландии Рейкьявика»;
«Исландия находится на севере, поэтому хорошо проветривается»;
«Особенность климата Исландии в том, что у нее нет границ с другими загрязненными городами».
- Почему в Иркутской области развито целлюлозно-бумажное производство?
«Этому способствует вечная мерзлота и испаряемость грунтовых вод»;
«Там низкая испаряемость».
2. Биология
- Какой человек быстрее замерзнет: трезвый или тот, в крови которого есть алкоголь?
«Конечно, замерзнет быстрее трезвый. Не зря же говорят, что для «сугреву» надо выпить!»;
- Почему в озере Байкал сохранились эндемики (Ред.)?
«Байкал – это озеро с двойным дном»
- Назовите усложнение строения млекопитающих по сравнению с земноводными.
«Когда млекопитающие вышли на сушу, у них усложнились яйца (жесткие!)»
3. История
- В чем проявлялся экономический кризис в СССР в годы перестройки, и какие меры предпринимало правительство для решения проблемы?
«Кризис проявлялся в низкой рождаемости, а для преодоления кризиса правительство решило вывести войска из Афганистана».
- Назовите имя российской императрицы, которая правила во второй четверти 18 века?
«Клеопатра!».
А В ЭТО ВРЕМЯ
В городе нужны инженеры и маркетологи, а не юристы и экономисты
Школу закончили – пора подавать документы в вузы. С начала вступительной кампании прошло чуть больше недели. И уже сейчас можно понять, какие специальности пользуются популярностью в этом году:
- Все по-прежнему - пользуются спросом экономисты, юристы и социальные работники, - говорит Владимир Марсович. – Также популярны строительные, энергетические специальности, специальности в области информатизации и защиты информации. К сожалению, интерес к техническим и аграрным специальностям у абитуриентов, так сказать, возникает с трудом. А ведь у нас промышленный край, именно там есть рабочие места. Но все еще может измениться, документы выпускники будут подавать до 25 июля.
В министерстве образования назвали самые востребованные профессии на рынке труда:
- инженеры в промышленной сфере;
- IT-специалисты и разработчики компьютерного аппаратного обеспечения;
- специалисты в области нанотехнологий в сфере машиностроения, космических технологий, пищевой промышленности и медицине;
- специалисты по электронике;
- маркетологи;
- логисты со знанием рынка товаров, транспортных услуг;
- специалисты по биотехнологиям;
- химики в сфере энергетики и нефтегазового комплекса;
- специалисты сервисных услуг.
Главное новшество этой вступительной компании - подать документы можно не больше, чем в пять вузов (в каждом можно выбрать по три специальности). В прошлом году никаких ограничений не было.
Об итогах вступительной компании мы узнаем после 10 августа – именно в этот день вузы зачислят последних абитуриентов. Мы обязательно расскажем о них в «Комсомолке».
КОНКРЕТНО
Какой он - самый нужный сотрудник?
По прогнозам специалистов министерства образования, вот каким в будущем должен быть самый востребованный специалист:
Идеальный работник будущего = техническое образование + экономическое + юридическое + знание иностранного языка + знание IT-технологий.