Boom metrics
Происшествия
Эксклюзив kp.rukp.ru
3 июня 2025 23:55

«Этих собак надо держать на цепи. Смирительная рубашка и клетка»: мама спрятала в рюкзачке сына диктофон и поймала тайно терзавшую его учительницуфото

Педагог-психолог из Красноярска полгода глумилась над ребенком с аутизмом
Учительница из Красноярска полгода терзала ребенка, пока его мать не положила в рюкзачок сына диктофон. Фото: архив семьи, прокуратура.

Учительница из Красноярска полгода терзала ребенка, пока его мать не положила в рюкзачок сына диктофон. Фото: архив семьи, прокуратура.

«Мордашка славная, а в голове пусто - овощ! Зубы тебе буду выбивать по одному, вырву пасть. Бейся головой прямо об стену!».

Невозможно поверить, но такое педагог-психолог из Красноярска внушала 9-летнему ребенку. Третьеклассника Ваню* она травила целых полгода – без всякого стыда. Точно знала: школьник никому не пожалуется. У него аутизм, говорить пока не умеет. Вот и измывалась, очень уж раздражал учителя особенный мальчишка. Но случилось непредвиденное: дома Ваню стало не узнать. Постоянно плакал, всего боялся. Заподозрив неладное, его мама решила пойти ва-банк - спрятала в рюкзаке сына диктофон. Вдруг Ваню обижают одноклассники? Встревоженная женщина представить не могла, ЧТО услышит: над ребенком действительно издевались. Но не дети, а учительница! На днях педагог пошла под суд, была признана виновной. Подробности этой дикой истории согласилась рассказать «КП» - Красноярск мама Вани.

До года развивался нормально, а потом…

Кирпичная двухэтажка на улице Автомобилистов,141А в Красноярске. Рядом частный сектор, промзона, кладбище, - это почти окраина. Здесь расположилась спецшкола для «обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья», - значится на сайте заведения. Здесь-то и развернулась настоящая драма.

Школа, в которой все произошло. Фото: сайт учебного заведения.

Школа, в которой все произошло. Фото: сайт учебного заведения.

- Мой сын пошел в эту школу (во второй класс) в сентябре 2022 года, - поделилась с нами мама Вани. – Его классным руководителем и по совместительству психологом была Наталья Владимировна К.

Яркая блондинка за 50, сама мать, есть взрослые дети. Педагогический стаж больше 25 лет, подвизалась и в детдоме, навидалась всякого.

За что же ополчилась на Ваню? Тем более мама растит его одна. Старается дать сыну всё, что может:

- Сейчас мне 40 лет. До недавнего времени работала в доставке. Ваня родился в 2014 году. До года у него не было никаких отклонений, развивался нормально. Уже произнес первые слова. Но в полтора года пошел откат. Врачи сказали «Наблюдайте, есть признаки аутизма!». И в три года ребенок получил инвалидность. Мне пришлось уйти с официальной работы, заниматься сыном дома и у специалистов. Ребенок с инвалидностью требует круглосуточного внимания, одного его не оставишь. Спасибо, нам помогают друзья и родные!

Сына как подменили, плакал часами

Надо понимать: ребенок с особенностями, у таких часто меняется настроение. Может внезапно засмеяться или заплакать.

Разговаривать не умеет, но объяснить, что ему нужно, способен вполне. Для этого есть специальные визуальные карточки, мама всегда давала их Ване в школу:

- Это я уже потом увидела, что их никто не доставал, они были не нужны! Детьми практически не занимались. Хотя у нас был и учитель, и тьютор (человек, помогающий усвоить материал), Наталья В. Это на класс в 6-8 человек.

Ваня с мамой. Фото: архив семьи.

Ваня с мамой. Фото: архив семьи.

Поначалу всё, казалось бы, шло гладко. А потом мама стала замечать: сына как подменили. Приходил домой из школы в синяках, мог разрыдаться, причем плакал подолгу. Сделался очень тревожным, ни с того ни с сего начал дергать себя за волосы.

- Я списывала на то, что ребенок с заболеванием. У него бывают фазы повышенного возбуждения, особенно весной и осенью. Пошли к психиатру, он подобрал лечение, всё подутихло. Но затем вернулось снова.

Включила, и открылся портал в ад

А еще мама Вани подметила: учитель и тьютор словно бы путаются в «показаниях». Одна могла сказать, что мальчик сегодня был паинькой, вел себя тихо. Другая, наоборот, утверждала: мол, весь день орал. Где же правда, что происходит?

- И тогда я решилась, стала класть в его рюкзак диктофон. Слушаю, ни на одном аудио он никого не бьет, не пинает, не кусает. Но я допустила ошибку: сын был в школе по 5-6 часов, запись длинная. Я что-то прослушала, а что-то нет, бегунок был маленький, случайно проскочила.

Но жизнь всё расставила по местам. Однажды женщина приехала за сыном в школу. К ним подошла тьютор Наталья В., потянулась, чтобы приобнять Ваню. А тот отскочил от нее, как ошпаренный, даже прикрылся руками, будто защищаясь от удара. Он явно боялся, поняла ошарашенная мать.

- Было ясно, надо срочно прослушать все записи. Я же в основном была довольна педагогами. А тут такое…

Нажала на кнопку – и перед ней словно открылся портал в ад. Это был шок!

Железная решетка и резиновая игрушка

- Я клала диктофон в рюкзак сыну не каждый день, - поясняет родительница. – Всего у меня было 30-40 часов записи. Из этого времени они занимались с детьми часа полтора-два.

Вот и все уроки! Вместо них две Натальи включали шансон и упоенно разговаривали: о семье, о грядках, отпуске, сдаче на права.

А ученики? Главное, чтобы не мешали, сидели тихо. А их занятия? Зачем? Для педагогов это были не дети, а (цитируем записи) «овощи», «собаки», «козлы», «идиоты»…

Учительница, унижавшая Ваню, здесь больше не работает. Фото: сайт школы №2.

Учительница, унижавшая Ваню, здесь больше не работает. Фото: сайт школы №2.

- У нас такие в интернате были, - охотно вспоминала Наталья К. – Сидели в отдельном кабинете, железная решетка и маленький тамбур. Ни воспитателей, ни учителей, просто сидели одни, как в камере. Игрушку ему резиновую и всё. Какая им школа, кружки, мероприятия, конкурсы? Самообманом родители занимаются.

То есть детей с нарушениями попросту не считали за людей! Скорее, в них видели тех, кого можно дрессировать и наказывать.

«Будешь девочкой – поменяем пол»

- Есть запись: мой ребенок включил воду сильнее, чем нужно, - говорит мама Вани. – И тут же получил тряпкой. А потом учитель давай его подначивать: «Теперь садись за парту, башкой-башкой!». И я услышала глухой стук. Мы потом посещали нейропсихолога, он объяснял: вне критического мышления дети действуют так, как им говорят. А я смотрю, сын ходит с синяком во лбу.

Оказалось, бился головой по указке педагога! Мальчишку постоянно оскорбляли, щипали, обливали водой (всё это подтверждается записями, они есть в распоряжении редакции).

Помимо чудовищных грубостей, детей могли запросто обложить матом. «Они же все равно ничего не понимают!» - полагали педагоги.

А как-то в классе прозвучало такое: «Сейчас отправим тебя во Францию. Юбку оденем, губы накрасим. Девочкой будешь: пол поменяем. Отрежем там все!».

… Эти женщины не боялись ничего. Знали, беспомощные дети их не выдадут. Не стеснялись, как при домашних питомцах, плели, что в голову взбредет.

Ради своего сына мать пошла против системы и победила. Фото: архив семьи.

Ради своего сына мать пошла против системы и победила. Фото: архив семьи.

Поили запрещенным лекарством

- Однажды я заметила, у сына часто стал болеть живот, - продолжает мама Вани. – Что такое? Послушала записи, и выяснилось: ему давали лекарство, чтобы успокоить. Хотя никакого разрешения на это у них не было.

Ребенка пичкали природным антидепрессантом (на растительной основе). Для детей младше 12 лет он вообще запрещен, содержит этанол. Да и принимают его по 5 мл, а мальчишке бухнули сразу полстакана!

По словам матери, потом у Вани открылась аллергия. И именно – на травы, фитосборы. Она связывает ее с тем случаем в школе, бесконтрольным приемом успокоительного препарата.

- Ведь меня постоянно старались убедить: сын проявляет агрессию, ничего не понимает! Но он примерно в то же время посещал секцию скалолазания, потом летний лагерь, там никаких жалоб не было. Тот же дефектолог говорил, Ваня ведет себя хорошо. И аттестация показала: речь он понимает.

Тогда зачем всё это? Просто не хотели его учить, собирались перевести ребенка в более «тяжелую» группу.

- Поэтому пошли на прямую ложь. Сказали бы мне, я бы сразу его забрала! – говорит мать.

Особенным детям - особенная забота. Фото: архив семьи.

Особенным детям - особенная забота. Фото: архив семьи.

Родители – единственные защитники

Узнав, что творили с Ваней (и есть информация, что не только с ним), она обратилась за помощью – в региональное отделение Всероссийской организации родителей детей-инвалидов (ВОРДИ).

- Мама ребенка передала записи нам, я прослушала их лично, - сообщила «КП» - Красноярск Светлана Морозова, куратор образовательного процесса ВОРДИ в Красноярском крае. – До сих пор помню каждое слово, волосы вставали дыбом! Судя по записям, педагоги занимались чем угодно, но не образованием детей. На ребенка кричали, поили какой-то жидкостью, было и физическое воздействие. В этом участвовали двое: учитель и тьютор. Мы помогли маме составить заявление в СК, прокуратуру, детскому омбудсмену. На протяжении полутора лет были на связи, сопровождали маму Вани в СК, помогли найти адвоката. И дело дошло до суда. Хочется сказать всем родителям: контролируйте образовательный процесс, вникайте во всё! Не бойтесь отстаивать свои права. Вы единственные защитники своих особенных детей!

Выгорела и стала срываться на детей?

Весной 2024 года мама забрала Ваню из школы, оставаться там он больше не мог – боялся. Тогда к ним заявилась учительница: «Хочу принести извинения!». – За что? За то, что били его головой об стол? – парировала мать. – Ну, он сам виноват, он же плакал! – тут же переобулась Наталья Владимировна.

В суде история повторилась. Педагог (она же психолог) напомнила, что попросила у семьи прощение. А в последнем слове не сдержалась, снова принялась обвинять всех: мать Вани, администрацию школы…

Нашла объяснение и своему поведению. Издевательства над ребенком, которые продолжались полгода, оправдывала… профессиональным выгоранием. Якобы оно возникло как раз в тот момент, когда обучала школьников. Оттого и сорвалась на мальчишку. То есть опять свалила все на других, теперь детей.

Ваня оседлал лошадку и не боится. Фото: архив семьи.

Ваня оседлал лошадку и не боится. Фото: архив семьи.

После приговора обвинила мать

Раскаялась ли она? Хоть на секунду пожалела о своем поведении? Чужая душа – потемки.

- Я видела одно: учительнице было неприятно, что я ее уличила, - признается мама Вани. – В коридоре суда она мне сказала: «Добилась своего! Ты вообще неадекватная!». А сейчас дает интервью, заявила, что я хотела содрать с нее деньги, поэтому все затеяла. Но моей задачей было наказать ее за то, что она так поступала. Я хотела, чтобы она больше не работала с детьми. Но суд решил иначе.

- Подсудимую признали виновной в неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, соединенном с жестоким обращением, - прокомментировала «КП» - Красноярск адвокат семьи потерпевших Лариса Ростовцева. – Ее приговорили к обязательным работам на срок 380 часов, также удовлетворен гражданский иск. В пользу ребенка будет взыскано 200 тысяч рублей. Но приговор в силу еще не вступил.

380 часов, 200 тысяч, а ограничения на работу с детьми нет.

Педагог-психолог слушает приговор. Фото: прокуратура.

Педагог-психолог слушает приговор. Фото: прокуратура.

Произнес первые слова

- Для такого человека наказание слабовато! – обсуждают в соцсетях. - Хотелось бы, чтобы учительницу больше никогда не допускали даже рядом постоять с детьми.

Говорят, педагог-психолог Наталья К. ушла из школы еще весной 2024 года. По сведениям «Комсомольской правды» - Красноярск, она устроилась в один из отелей оператором номерного фонда.

А вот тюьтор Наталья В. трудится на прежнем месте. В отношении нее проводится проверка, будет решаться вопрос о возбуждении уголовного дела.

- Ваня на домашнем обучении, - рассказывает его мама. – Прошел год, потихоньку все наладилось. Мне было очень трудно его переучить. После пережитого при каких-то неудачах, расстройствах начинал биться головой – до синяка. Мы прорабатывали, чтобы это прошло. Еще сын занимается у логопеда. Раньше ничего не мог сказать, сейчас произносит «мама», «баба», появляются новые звуки. Ходим к психологу, дефектологу, - прогресс понемногу идет. Конечно, ему нужна социализация, общение. Но возвращать его в школу я пока не готова, она вызывает у ребенка страх. Может быть со временем…

P.S. Как же учительница на такое пошла? Осыпая детей оскорблениями, говоря страшные вещи, она порой даже не повышала голос, не раздражалась. Как будто всё это в порядке вещей, норма.

- Я понимаю, дети сложные, они могут встать на уроке или заплакать. Но мы и не требовали, чтобы их учили наукам, по сложной программе. Просто относитесь по-человечески, развивайте, играйте с ними, а этого не было! – заключает мама Вани. – Почему она так поступила? Раньше учитель работала в детдоме. Может, привыкла, что там дети, которых некому защитить? А здесь другое, мы стараемся, чтобы наши дети были хоть мало-мальски подготовлены к жизни, никому не причиняли дискомфорта. Могли себя обслужить, приготовить поесть, выполнить простую работу. Ваня, к примеру, может помыть посуду (правда, коряво), подмести полы, вытереть пыль. От помощи по дому не отказывается, надо только попросить.

(*имя ребенка изменено – по требованию закона).

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

«Положила в рюкзак ребенка диктофон и услышала страшное»: в Красноярске педагог спецшколы оскорбляла ученика