
Всего восемь лет, а уже есть свой «микроскопический» бизнес? В наше время такие примеры встречаются сплошь и рядом. Стремление учеников младших классов самостоятельно зарабатывать быстро перерастает в действия. Многие из них не видят себя топовыми блогерами: уже попробовали вести блог и быстро поняли, что конкурентов – миллионы, монетизировать контент – проблема. А деньги на карманные расходы нужны прямо сейчас.
Корреспондент «Комсомолки» выяснял, как и сколько зарабатывают «среднестатистические» 7-11-летние дети? И каким образом подработки в столь юном возрасте могут повлиять на их будущее?
Как подрабатывают ученики «началки»? Корреспондент «Комсомолки» задал этот вопрос на одном из интернет-форумов для мам. Приведем некоторые ответы.
- Недавно с разрешения сына продала его поделку для детсада. Отдала ему деньги и объяснила, что так можно заработать. Надеюсь на успешный бизнес.
- Моя дочка продает карточки k-pop, я только успеваю письма с ними по почте отправлять.
- У подруги девятилетняя дочь «фенечки» на продажу плетет.

Надо сказать, взрослые относятся к подработкам детей по-разному. Вот каким примером поделилась сотрудница «КП»-Красноярск, родственники которой живут в небольшом городе Красноярского края:
- Девятилетняя племянница продавала летом с подружкой на улице сделанные своими руками из бисера колечки и чокеры. Родственники были не против. Девчонки заработали за два дня 290 рублей. Они были воодушевлены успехом. Но кто-то сфотографировал их за торговлей и отправил снимок учителю. После этого вызвали к директору родителей и отчитали так, будто дети заработали 200 тысяч рублей каким-то неприемлемым способом. Ругали, «чтобы не было никаких продаж до 14 лет». Отбивают тягу к предпринимательству!
А вот какими получились результаты небольшого опроса, проведенного в телеграм-канале «КП»-Красноярск. Они могли выбрать более одного варианта ответов. 9% респондентов считают, что младшеклассникам рано зарабатывать. Но больше мнений «за». 31% опрошенных высказались: «Пусть пробуют!» и предложили самый простой вариант: взять чадо с собой на работу и платить ему самому за выполнение простых обязанностей. 45% считают неприемлемым, чтобы родители платили ребенку за хорошие оценки, уборку и приготовление еды, и только 4% считают это допустимым. Какие способы заработать опрошенные считают нормальными? По 27% высказались за то, что можно продавать результаты своего творчества (поделки, украшения, рисунки) или предложить соседям выполнять за плату посильную работу (например, сходить в магазин или выгулять собаку). 18% видят еще один вариант: договориться со знакомыми, чтобы они неофициально взяли маленького помощника в магазин.

Самые частые варианты офлайн-подработок, не связанных с участием в семейном бизнесе – это выгул собак (от 150 рублей в час) и «поход» в магазин вместо кого-то (от 50 рублей). Обычно эти услуги предлагают соседям.
Но сегодня дети часто ведут свой «бизнес» онлайн, под контролем родителей, а результаты творчества отправляют с помощью взрослых через сервисы доставки или интернет. Многие школьники пишут в объявлениях о причинах, побудивших их зарабатывать. Самая распространенная: «Коплю на мечту». Кое-кто поясняет, что это планшет или игровой ноутбук. Реже копят на ролики или велосипед.
На сайтах интернет-объявлений цены на сделанные учениками начальной школы поделок начинаются от 50 рублей, а нехитрых украшений из бисера, резиночек или ниток мулине - от 10 рублей. Настоящий вал предложений - от маленьких художников, предлагающих нарисовать питомца по фото на заказ. Трогательные изображения собак и кошек хочется купить даже тем, у кого нет домашних животных. Тем более, просят за них сущие копейки: от 10 до 100 рублей.

Много ли на этом можно заработать? Корреспондент «Комсомолки» связался через сервисы объявлений с десятью авторами и их родителями и выяснил: если начинающего бизнесмена не поддерживают постоянными заказами родственники и друзья семьи, то в лучшем случае речь идет о заработке в пределах тысячи рублей в месяц. Те, кто не стесняются продавать свои поделки во время массовых праздников, могут заработать столько же за день.
У Яны Б. из Красноярска трое детей: 11-летний Богдан, 10-летняя Варя и 7-летняя Сима. Из них только младшая пока не пыталась начать свое дело. Погодки перепробовали разные способы заработать, и мама этому не препятствовала. Поддерживала. У нее собственный бизнес, и она считает, что тренировать поиск источников дохода надо с малых лет. Юные бизнесмены поделились своим опытом.
Варя успела себя попробовать в качестве видеоблогера на популярной интернет-платформе. Она монтировала с помощью телефона и размещала ролики о своей жизни и с трендовыми танцами в своем исполнении. У нее было 447 подписчиков, но девочка забросила аккаунт, так как поняла, что на нем быстро не разбогатеет:
- Надо быть очень популярной, чтобы зарабатывать на блоге. Решила начать бизнес. Делала «антистрессы» с арбизами (разноцветные шарики из гидрогеля. - Прим. авт.). Покупала их, клала их в банку с водой, а когда они набухали, наполняла ими резиновые шары. Получалась игрушка, которую приятно мять. Предлагала купить ее одноклассникам за 60 рублей или сдавала в аренду за 10 рублей. Брали. Еще продавала ровесникам самодельные браслетики из резиночек и наклейки из своих рисунков и скотча. Это покупали по 10-20 рублей, но редко. Пока я чаще «прогораю», продолжаю искать как заработать. Мама деньги дает, но мне приятно самой зарабатывать.
Богдан тоже вел блог на видеохостинге. Он делал обзоры компьютерных игр и привлек около ста подписчиков. Заработки у него эпизодические, но возможность подработать, как и сестра, он ищет всегда:
- Деньги на расходы мне дают, но хочется больше, чтобы самому накопить на крутой телефон. Первый бизнес я начал в 3 классе. Увидел, что в школьном буфете маленькие российские шоколадки дорого стоят. Стал покупать их дешевле в дискаунтере на карманные деньги и перепродавать одноклассникам. Потом надоело. Еще мы с Варей зарабатывали на поиске ошибок. Это такая игра: мы переписывали тексты из книг вместе с мамой. Она специально писала многие слова неправильно. Если мы допускали ошибки в своих текстах, за каждую отнимались десять рублей. Если находили в ее - плюсовались десять рублей. Иногда получалось получить рублей двести от мамы за внимательность.
Ученики начальной школы, которые после уроков раздают рекламные листовки возле магазинов и помогают продавцам работают неофициально. Обычно они помогают родным и друзьям семьи. С одной стороны, это способ мягко ввести детей в трудовые отношения и семейный бизнес, оставив позитивные впечатления о первой работе. Ведь свои люди маленького работника не обидят, и обещанную «зарплату» выдадут без задержек из своего кармана. Только в этом случае ребенок будет больше ценить деньги: «Сам заработал!» С другой - это ответ на потребность детей подрабатывать при отсутствии официальных предложений для их возраста. К примеру, школьникам предлагают подработать промоутерами за 200-250 рублей в час только с 14 лет с письменного согласия родителей. Изредка встречаются подобные предложения для тех, кому исполнилось 12 лет. А со скольки лет вообще можно работать?
Юрист Николай Алмаев рассказал корреспонденту «КП»-Красноярск, что по закону могут самостоятельно заключать договоры с работодателем подростки с 16 лет с соблюдением их прав, установленных Трудовым кодексом РФ. Работать могут школьники и младше, однако для этого им понадобится заручиться письменным согласием одного из родителей в свободной форме. Но этого недостаточно, чтобы приняли на работу. Если работодатель не захочет трудоустраивать ученика начальной школы, то ему ничего за это не будет. Обязать его нельзя. Законодательством не регулируется нижняя возрастная планка работников, а предприниматели при их подборе исходят из здравого смысла.
Их можно понять: школьникам надо предложить легкий труд и создать положенные по закону условия. А если работник - первоклашка, то за ним нужен глаз да глаз: вдруг под машину попадет, раздавая листовки? Впору стоять рядом с ним. Зачем это нужно?
Давать ли возможность зарабатывать детям 7-11 лет? Как это может отразиться на их дальнейшей жизни? На эти и другие вопросы читателей «КП» ответила доктор психологических наук, директор Института педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета Олеся Волкова:
- Почему нет? Если у детей есть желание иметь свои карманные деньги - это признак того, что они хотят самостоятельности. Причем она проявляется достаточно зрелым и экологичным способом. Они пытаются не «стребовать» деньги с родителей, а освоить правила взрослой жизни: «Я что-то делаю полезного для этого мира, и мир мне ресурсы возвращает в денежном эквиваленте».

Она рассказала, какие варианты заработка не приводят к негативным последствиям:
- Те, в которых нет оттенка манипуляции. Если ребенок выполняет домашнее задание за одноклассника и берет за это деньги, то это несет такой контекст. Если ребенок талантлив, рисует картины на заказ, и у него их покупают взрослые люди - это нормально. Так же как и раздача рекламных листовок на улице или мытье машин. Участие в семейном бизнесе и получение за это платы - это тоже по-честному, ведь ребенок вносит свой вклад. В этом случае он чувствует себя частью семейной системы. Плохо, если эксплуатируют его труд, но не дают вознаграждение.
Педагогично ли предлагать детям деньги за хорошие оценки и выполнение домашней работы, а также за уборку и выполнение других обязанностей по дому?
- Это «перегибы». Дети должны очень четко понимать, что не все в этой жизни измеряется деньгами. Есть семейные ценности, взаимная помощь и поддержка. Более того, совместное ведение быта - это способ разделять ответственность. Если у ребенка есть своя комната, то это его забота, чтобы она была чистая. И платить деньги за наведение порядка ни в коем случае нельзя. Это приведет к тому, что в подростковом возрасте ребенок будет ставить свои условия: «Я не буду убираться дома, пока мне денег не заплатят!» У него не сложится понимания, что это его обязанность и часть взрослой жизни. Плата за хорошие оценки или выполнение домашнего задания - это вообще антипедагогично. У детей не будет мотивации к учебе и ощущения ее ценности. Работа ребенка - учиться в школе, а оценка - это его «заработок» и социальное признание в этой сфере, - поделился эксперт.
Коснулся он и еще одного волнующего многих вопроса: должны ли родители контролировать, как ребенок тратит заработанные им деньги?
- Вы можете дать советы или поделиться своим опытом, если вас спросят. А вообще, это полное право ребенка - распорядиться заработанными деньгами так, как он хочет. Даже если вам кажется, что это нелепое пустое вложение, ваш сын или дочь имеет право на этот опыт. В конце концов, когда вы что-то покупаете, вас никто не контролирует! Это свобода взрослого - выбрать, на что потратить деньги и нести ответственность за свои неразумные траты, - выразила свое мнение Олеся Волкова.
СЛУШАЙТЕ ТАКЖЕ
Как сделать, чтобы ребенок в школе был счастлив (подробнее)