Обучение студентов инженерным специальностям в Красноярске и Норильске будет вестись с акцентом на потребности работодателя

СФУ и ЗГУ заключили договор о сотрудничестве. Фото: Марина Пешкова

Представители двух ведущих вузов края встретились в Норильске – команда Сибирского федерального университета прилетела к коллегам из Заполярного государственного университета, чтобы обсудить детали сотрудничества между собой и «Норникелем» на 2025-2026 годы.

Год назад стороны заключили соглашение, договорившись объединить усилия в научной и образовательной деятельности. Хотя на самом деле взаимодействие началось раньше. Так, между СФУ и компанией с 2022 года было подписано почти десять договоров, часть которых уже выполнена, а другая - в процессе.

В программе целая серия встреч и переговоров. Первым мероприятием стала конференция в Корпоративном университете. Опорная мысль звучала так: идей много, задач и замыслов для сотрудничества много. Но чтобы их реализовать в ближайшие годы, нужно подключить как можно больше опытных экспертов, которые станут обучать студентов и аспирантов. Обратите внимание: акцент делается именно на профессиях инженерного сегмента.

Ключевая тема на повестке дня – поиск и воспитание молодых талантливых кадров

Фото: ЛЕНЦ Мария | Архив КП.

Привлечь молодежь

Вообще ключевая тема на повестке дня – поиск и воспитание молодых талантливых кадров. Проблема стоит достаточно остро: потребности в перспективных специалистах испытывают большинство крупных отечественных предприятий. Сказывается так называемая демографическая яма, которая пришлась на 90-е годы. Работодатели ищут способы, как привлечь к себе способную молодежь через различные программы. Делается ставка на вузы, которые готовят таких специалистов.

Горно-металлургическая компания пришла к решению: не стоит ждать, когда будущие кадры получат дипломы и придут трудоустраиваться, нужно вкладываться в них на стадии обучения. Олег ИСАЕВ, и.о. начальника отдела корпоративных молодежных программ предприятия-работодателя, прямо подчеркивает это:

- Мы ведем большую работу со студентами и молодыми специалистами. Ребята участвуют в различных программах, приезжают к нам на практику, заключают договора, трудоустраиваются. Мероприятия, которые мы реализуем, позволяют ребятам участвовать в больших, серьезных проектах, и для этого нам нужны представители производства. Иначе мы не доведем до подрастающего поколения мысль, что за ними будущее той или иной технической специальности. И что именно они будут реализовывать крупномасштабные проекты.

У студентов СФУ в Красноярске познания о будущей профессии больше академические. Учащимся ЗГУ в этом плане повезло, они с самого начала имеют практическое представление. Вспомним, что сам вуз (изначально Норильский индустриальный институт) был образован более 60 лет назад для того, чтобы готовить кадры для своего города и предприятия.

Спикеры уделили этому аспекту пристальное внимание. Проректор по научной работе и международной деятельности ЗГУ Аркадий ТАРАСЕВИЧ предложил представителям Сибирского федерального университета вместе развивать подготовку специалистов с необходимыми компетенциями:

- Число студентов ЗГУ, которые впоследствии остаются работать в компании, в разы больше. Это связано с тем, что ребята по месту будущей работы проходят практику. Студенты Сибирского федерального университета также приезжают в Норильск, имеют возможность проходить практику, но им требуется адаптация. Не все к этому готовы, многие уезжают. Поэтому предложение очень простое – консолидировать усилия, возможно, приглашать старшекурсников СФУ в наш университет, давая им возможность адаптироваться и учиться на Крайнем Севере.

По мнению спикеров привлекать молодежь можно и нужно через научно-исследовательские работы. Фото: Марина Пешкова

Вызвать интерес наукой

По мнению спикеров привлекать молодежь можно и нужно через научно-исследовательские работы, благодаря которым они погружаются в технологические процессы. Направлений много: безлюдные технологии добычи («Безлюдный рудник»), цифровые двойники и технологии в промышленности.

Интерес участников конференции вызвал опыт применения 3D-печати на практике и планы по строительству Центра аддитивных технологий. Этот проект позволит создать предприятие с полным производственным циклом запасных частей и деталей. Выгода: существенно снизится зависимость от внешних поставщиков, сократятся расходы на оборудование и приобретение деталей. Проект рассчитан на два года, представитель Заполярного университета предложил коллегам из СФУ вместе развивать подготовку специалистов по цифровому инжинирингу и 3D-печати.

Другой пример, ЗГУ ведет обширное исследование вечной мерзлоты, связанное со строительством, поддержанием работоспособности, эксплуатацией зданий и сооружений, построенных за Полярным кругом на вечной мерзлоте. Это совершенно уникальный мерзлотный полигон, который не имеет аналогов в России, и эта модель вполне может быть использована как образец для переноса этой практики на федеральный уровень.

Еще одно направление сотрудничества в этом направлении – геометаллургия. Это новый междисциплинарный метод, который объединяет геологию, горное дело, обогащение и металлургию. Она предполагает контроль качества руды на каждом этапе, от планирования добычи до того момента, как руда прибудет на обогатительную фабрику и будет загружена в печь. Это снизит экономические потери и увеличит эффективность производства.

Цифровая лаборатория

Важная составляющая трехстороннего сотрудничества – R&D-центр горно-металлургической компании. Олег Исаев предложил рассмотреть несколько моделей дальнейшего развития этого центра. Наибольший интерес вызвал такой вариант: создать на его базе Молодежный металлургический парк. Научная направленность центра сохранится, добавится молодежный коворкинг, где ребята смогут познакомиться с работой и проектами заполярной компании.

Напомним, что открытие R&D-центра на площадке Сибирского федерального университета состоялось весной 2017 года. В нем сосредоточена работа по цифровизации и оптимизации процессов в горнодобывающей промышленности. Решение по будущему R&D-центра будет принято в ближайшее время.