Перед тем, как повеситься 10-летний мальчик из Назарово нарисовал себя в гробике

Шокирующий случай произошел в Назаровском районе Красноярского края. Десятилетний мальчик покончил с собой. Как пояснила старший помощник руководителя краевого Следственного комитета Ольга Шаманская, мальчик мог пойти на это из-за проблем в семье. Семья благополучная, но сравнительно недавно переехала из Ачинска в поселок Красная сопка. Родители заставляли ребенка помогать по хозяйству.

Грядки, уход за домашним скотом и новая школа, видимо, совершенно не радовали ребенка. За несколько дней до смерти он нарисовал картинку: себя в гробике.

Сейчас проводится доследственная проверка, по итогам которой, возможно, возбудят уголовное дело.

Директор школы, где учился повесившийся мальчик: «Это был не забитый, общительный ребенок!»

В сельской школе, где учился 10-летний мальчик, который покончил с собой (поселок Красная Сопка, Назаровский район) недавно прошло совещание вместе с управлением образования. На нем руководство школы вместе с психологами пытались понять, из-за чего ребенок мог так поступить. Тетрадки его смотрели, рисунки изучали.

- Все у него по учебным делам было в порядке, на среднюю «4» по отметкам шел, - рассказывает Павел Чупаченко, директор поселковой школы, где учился погибший ребенок. - Но вы знаете, если в школе он очень хорошо все задания делал, чисто писал, старался, то домашние задания – простите меня, как курица лапой, будто из-под палки делал: одни «двойки» да «тройки» получал… За учебой родители его не смотрели, хотя внешне мальчик был всегда опрятен, аккуратен. Не забитый, не затюканный, общительный ребенок. Был даже ближе к лидерам от середнячков, чем отстающим. То, что на учете стоял, это не правда все, мальчик в 4 класс ходил, какая милиция?! Да, баловался, шалил на переменках, но в меру, как все ребятишки!

Семья погибшего мальчика живет на окраине села, поэтому друзей у него сильно не было, общался с 8-классниками, которые рядышком с ним жили. За несколько дней до трагедии школьники, с которыми учился мальчик, в его поведении не заметили никаких странностей. Говорят, на рыбалку за день до этого он ходил с мальчишками, порыбачили, повеселились, ничего странного ребенок не говорил.

- Вины школы здесь нет, - говорит Павел Николаевич, - мы с психологами школьные рисунки его просматривали: такие хорошие, яркие, добрые, действительно стоящие картинки. А что дома – дома потемки! Говорить родители могут одно, а делать совершенно другое, заниматься с ребенком надо было.